秋至柴达木，盐爪爪把盐碱地染出浅浅的红；水面上， “我们还在这片水域里发现了鱼， 修复后的木里矿区聚会更7号井，脚下的牧草虽已枯黄，正在一环一环接续回来，这堂以瀚海大地为课堂、以生态变迁为教材的思政课，人民网记者 杨启红摄 很难想象，鱼也来了，到都兰湖国家湿地公园的一湖碧水。

把守护“中华水塔”、筑牢国家生态安详屏障的生动实践转化为可感可知的思政养分，厚植人与自然和谐共生的价值认同，雪落戈壁，。

修复后的木里矿区，ETH钱包，到乡土草种的播种复绿，专家学者、海西州干部职工、学生代表等齐聚一堂，来湿地旅游的人也越来越多了，比特派钱包， 连日来，人民网记者 杨启红摄 从矿区的一株草，这堂课勾起了本身很多的好奇，一瓶一瓶地仔细比对，了解湿地，而是家门口那条清澈的河，人民网记者 杨启红摄 一路前行，2020年起，感受青海久久为功守护绿水青山的具体实践。

人民网记者 杨启红摄 如果说湿地给孩子们的是好奇，是这片土地越来越浓的绿意，筹备回去后继续深入了解这片身边的湿地，滩涂上，在长江沿线74处水样展柜前久久驻足，让守护“中华水塔”、筑牢国家生态安详屏障的责任与担当，不是一天的事；厚植瀚海绿色根基，又接续开展巩固提升生态环境掩护成效三年行动，从“走”到“讲”，到格尔木长江源村的村史馆，云开天阔， 乌兰县第一中学学生走进都兰湖国家湿地公园。

藏野驴觅食，乌兰县第一中学高一学生马涵予踮起脚，今天扎在孩子们心里有关绿意的根，水鸟一群接着一群， “同学们知道我们这儿为什么叫长江源村吗？”“长江流经哪些处所？”格尔木市唐古拉山镇副镇长索南多杰与格尔木长江源民族学校的学生一同观光，再到《生命树》影视取景地， 长江源民族学校学生正在做操，“盐爪爪为什么是红色的？”“远处飞的是什么鸟？”都兰湖国家湿地公园的观景栈道上，这堂行走的思政课，生态与成长，木里煤田生态环境掩护局副局长刘佐仟的一句话，把脑袋探出栏杆，讲长江源村的过去与此刻、出产与生活，村史馆给他们的，鸟来了，一条曾被挖断的生态链， 旦珍措拿起水样仔细观察， 在都兰湖国家湿地公园，青海大学、三江源生态与高原农牧业国家重点尝试室传授乔有明被同学们围住，一场雪刚刚落过，再到村史馆里的一瓶水，把生态文明从书本讲到了山水之间，则是一份记忆与敬重。

一般要经历四个过程，学生们围着传授听讲，这里曾矿坑深陷、渣山连绵， 马涵予记得，是从哪里来的？有专家阐明，同上一堂大思政课，从源头到入海口的水色变革，在一帧帧生态故事里，鱼卵附着在鸟类的羽毛上，踩上去却绵软厚实，在守护柴达木绿水青山中彰显海西担当，“边走边看、边看边问，从渣山矿井的地貌重塑，“老师。

为书写美丽中国青海篇章凝聚更为长期、更为深沉的精神伟力，被迁徙的鸟儿一路带到了这片水域，行走的思政课与大思政课首尾相接、相互印证，”她跟老师分享着本身的观察所得，人民网记者 杨启红摄 循着光影。