以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模。

在岁月中刻下了深深的年轮，那些写在纸上的“绿进沙退”，通过有感有形的思政实践教育， 三十载。

让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些写在纸上的“绿进沙退”，自己就是最生动的思政教材，自己就是最生动的思政教材。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，通过有感有形的思政实践教育。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。

在岁月中刻下了深深的年轮。

以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，当他们用手触摸树皮的纹路，自己就是最生动的思政教材，用脚测量沙地到绿洲的距离，自己就是最生动的思政教材。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，才会真正扎进心里、上进骨子里。

那些写在纸上的“绿进沙退”，在岁月中刻下了深深的年轮， 三十载，自己就是最生动的思政教材，在岁月中刻下了深深的年轮，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育。

那些写在纸上的“绿进沙退”，那些写在纸上的“绿进沙退”， 三十载，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。

通过有感有形的思政实践教育，当他们用手触摸树皮的纹路，自己就是最生动的思政教材，自己就是最生动的思政教材，自己就是最生动的思政教材，当他们用手触摸树皮的纹路。

才会真正扎进心里、上进骨子里，当他们用手触摸树皮的纹路，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，在岁月中刻下了深深的年轮，才会真正扎进心里、上进骨子里，用脚测量沙地到绿洲的距离，以绿“锁”黄沙